Publicações

Estudos de Linguagem na Amazônia: homenagem aos 15 anos do Grupo de Estudos Linguísticos do Oeste do Pará (PENA-FEEREIRA et al., 2013). E-book organizado por Ediene Pena-Ferreira, Celiane Sousa Costa,,Roberto do Nascimento Paiva, Samuel Figueira-Cardoso e Breno Augusto Pena Ferreira. Santarém: GELOPA, 2023 (ISBN 978-65-88512-75-3).

PIBID e a formação do professor de inglês na Amazônia (HALL; SOUSA, 2023). Texto publicado no livro Diálogos sobre formação de professores: olhares, saberes e práticas – Volume 2, organizado por Itamara Carla Santos da Cunha e João Roberto de Souza Silva. Curitiba: Bagai, 2023 (ISBN: 978-65-5368-215-3).

A EPT na Amazônia no olhar dos orientandos do PROFEPT (SZATKOSKI; MENEZES; CARDOSO, 2023). Texto publicado no livro Perspectivas da Educação Profissional e Tecnológica na Amazônia – Volume 1, organizado por José Cavalcante Lacerda Junior e José Pinheiro de Queiroz Neto. Belo Horizonte: Poisson, 2023, p. 100-114 (ISBN: 978-65-5866-252-5).

Sequência didática: roteiro de leitura do livro “O Enigma dosdados” do autor Marcos Mota (ARAÚJO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 171-176 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Seleção de material didático para aluno surdo: um estudo de caso (SALES et al., 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 191-196 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Produzindo contos sobrenaturais no IFPA Campus Itaituba (CARDOSO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 197-198 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Projeto: Inglês popular para o 6° e o 7° ano (ALMEIDA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 233-236 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Lesson Study e o trabalho colaborativo: evidências de aprendizagem (SILVA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 249-262 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Plano de ensino 1 (ALMEIDA, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 283-286 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Plano de ensino 4 (MARINHO, 2023). Texto publicado no e-book Produzindo textos didáticos com a FAI, AIL e IFPA campus de Itaituba – italiano e português, organizado por Djalmira de Sá Almeida e Mara Nascimento. Curitiba: CRV, 2023, p. 295-298 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4011-7).

Concepções de leitura de professores da educação básica de Santarém-PA e implicações para o ensino (SOUSA; MIRANDA, 2022). Texto publicado no livro Amazônia: olhares para a educação e o ensino, organizado por Rosineide da Silva Bentes e Cláudia Laurido Figueira. Curitiba: CRV, 2022 (ISBN DIGITAL: 978-65-251-4247-0).

Formas reificadas de construção da identidade das partes envolvidas em textos peticionais da vara de família (MOURA, 2022). Artigo publicado na revista Entretextos (Qualis Capes A4), v. 22, n. 3, p. 90-110, 2022 (ISSN 1519-5392).